Lo de utilizar los monitores para algo útil no lo había pensado. Llevaré a junta una propuesta para que se emita, escuche o se haga lo posible por darle un sentido a tanto monitor. Fijo que podemos darle sentido a la tecnología.

O podemos quemarlo todo, que yo me apunto.

La cosa es que buena parte de culpa de esto la tienen los alumnos, una masa aborregada y acrítica (por mucho que los responsables de la Fcom digan lo contrario), en la que únicamente hay que excluir a un puñado de ellos.

Como muestra no hace falta irse a lo que tiene en la cabeza la mayoría de la gente que estudia (o pasea los apuntes) en Fcom -esto es, muchos pájaros-, sino tan sólo fijarse en un detalle tan concreto como el uso que dan los alumnos a las instalaciones y los equipos. Vale, que están obsoletos, pero en ocasiones, con imaginación y paciencia, puede sacárseles mucho partido.

En fin, que entre la desidia de los responsables de la Fcom (que ahogan y maniatan a quienes tienen ganas de hacer bien las cosas) y la dejadez y pasividad del alumnado, así sale un engendro como el que tenemos: una Facultad de Comunicación en la que, como dices, la incomunicación y la falta de información son flagrantes, por el mero hecho de que habitualmente se sustituyen por propaganda institucional.

La excelencia académica, amigo.

PS. En el tema de las prácticas tiene mucho que ver el tener un responsable decanal de dicha área que no se preocupa de los alumnos que hacen prácticas en alguna empresa.